Anglais / Notion espace et échange

9 Sep

Spaces and Exchanges
First of all I would like to give a definition of «Exchange». It’s a continuous movement or circulation. It includes all type of exchanges : people, trade or media. A society can be approached from the point of view of its cohesion and openness, which raises questions about its place in the world. The geography of commercial channels and networks of influence, but also the discovery and conquest of new land constitute new cultural areas which often transcend the borders of a States. The border which limit two spaces will sometimes seen as a protection against the other or otherwise the opening to a larger space. The space can evolve and take different forms. However, we decided to focus our work on the United States. The concept «Spaces and Exchanges» illustrates the themes of the discovery of new space so it implies the discovery of new territories, the major waves of immigration, the fact of transgressing the frontier and finally the travel which involves the search of new experiences or a sense of community . Today we see that despite a very uneven level of development, the world has never been such integrated. We are witnessing exchanges of all kinds are in culture, arts, science, philosophy, religion, and more generally in everyday use. It is a way to unify people.

To my mind, the document thats seem to best illustrate the notion are a drawing by Jeff Parker, a song from Bruce Springsteen called American land, an extract from a speech of Barack Obama and finally, an extract of The Flat World by Thomas Friedman.

The first document is a cartoon by the cartoonist, Jeff Parker. It deals with the Pilgrims. It’s the name commonly applied to early settlers of the Plymouth Colony in present-day Plymouth, Massachusetts.  In this drawing, we can see Indians or Native Americans who are building up a high fence so as to prevent pilgrims or settlers to land and to settle down in the USA. The first European settlers arrived in 1620 on board the May Flower. The caption is full of sarcasm and irony: historically the Indians did not prevent the Pilgrims from setting down in the USA. They ever helped them. In the end, Indians lost their lands, their culture and traditions. This point of view given in this caption is a modern point of view. The autor denounces the modern American point of view about immigration.Times have changed but the same problems remain because history repeats itself.

We can make a link between the document and the notion because it focuses on a major issue which is the transmission of knowledge, culture made between American and Indian. Moreover It raises the problem of immigration in American nowadays.
I like this document because the author exposes his point of view with humor and I think it’s a efficient way to make people understand, especially in this case because it is a touchy subject.

The second document is a song from Bruce Springsteen called American Land. Through this song, he evokes the thoughts and aspirations of a young immigrant who sees America as a land of home. The narrator is a young adult who have a girlfriend. His aim for the future is to settle down in the United States.

Moreover, he wants to live the American dream. And for him, every American can live in luxury, abundance and wealth. We can notice it : «Over their all the woman wear silk and satin to their knee». According to the author, the United States is a paradise for workers, a kind of Eldorado. He thinks it’s a land of opportunity. We can see it in line 28 :  «There’s treasure for the taking, for any hard working man». The narrator says that America welcomes everyone, regardless of religion, nationality, or social class. He come from a small village and arrived in New York city. So he feels amazement, surprise and fascination towards this city and this country that seems to be perfect. The reason why people emigrating is that they thinks that America is an open society where everybody is on an equal footing. For them, overnight, they can climb the social ladder and become rich even if at the begining they were poor because United Stated is a country without social barrier. They think they can start from scratch and afford expensive materials, something that they couldn’t do before. Futhermore, he said that the workers are the founders of this city and they died by building it. Because they lived in dire straits with a very low income. They were destitute, without better prospects. Their goal was to achieve success. The narrator says that the situation of immigrants is still the same, they take risk to emigrate to the US because of the power of attraction of the American dream. Indeed, there was an important wave of immigration and almost all were part of working class, the blue collars. In this song, Bruce Springsteen praise United States but he is aware of the difficulties of the working class. We can established a link with the notion, Spaces and Exchange because this document evokes the immigration in the United States. Indeed, the flows person is a kind of exchange because this people bring their culture and knowledge in a new country. I chose this song because I like Bruce Springsteen and I think it’s more fun and less academic. Moreover, this document bring to us an immigrant’s point of view, so subjective.

The third document is  an extract of a speech from Barack Obama, the president of United States. This extract is called Helping the dreamers. It addresses the immigration policy of the nation. He mentioned the « dreamers », child of immigrants coming young in United States, who have made their studies, who play in the neighborhood and who have pledged allegiance to the flag. They are American in their heart and mind, but not officially. Often they realize that when they must doing paperwork (license, grant, work). At the end of the extract, President Obama encouraged his audience to put themselves in the place of these young people facing deportation to a country they do not know and they do not know the language and culture. That’s why he wants to create « the dream act » law dreamers. We can make a link between the topic of this document and our notion. Indeed, the president evokes the immigration nowadays and the fact of share culture. I chose this extract because it’s a recent speech which allow us to understand the politic nowadays. Moreover I like the poetic metaphors that realize the president about the «dreamers».

Finally, the last document is a letter from Bill Brady to Thomas Friedman. It deals with a new tendency in the medical domain which is the outsourcing of CAT scans. Nowadays in the USA especially during the night, CAT scans are sent to doctors in India (for instance) so foreign doctors can read and interpret the scans immediately. The biggest advantage is that patients can be taken in charge very quickly even if there is no radiologist in the American hospital. The Indians doctors are supposed to be trained and to be as good as the American radiologists. But we can guess that if a CAT scan is read by an Indian doctor, it may cost less and the American radiologists may earn more money. This new tendency is allowed by the advances in new technology but we can wonder if it is a good thing would you prefer to have your scans read by an American doctor or an Indian one. America is supposed to be at the top concerning new technology and medicine yet. This document deals about the globalization and in especially in terms of medicine. Here, the knowledge transgresses the frontier. I chose this document because it evokes the globalization in a way that I didn’t know. Futhermore, this is a subject that lends to controversy so I think it is interesting to study.

To conclude, we can consider that the globalization have a massive role in terms of exchange. Indeed, thanks to new tool such as internet, the knowledge and culture for example can be share all around the world in a very short time. The actors of this globalization are the states, the government who allow or not the share and the different kind of exchange or the social network. Nowadays, the working condition evolve, we evoke this fact previously in the last document. However, this phenomenon have some positive and negative impact. The North is favored due to its advanced development unlike the South. This is why people from the South try to reach the North for live a better life and improve their way of life. Unfortunately, this country can not support these waves of immigration.

39 Réponses to “Anglais / Notion espace et échange”

  1. Salsa mai 10, 2014 à 11:01 #

    Traduction mot-a-mot

    • Mia Wallace mai 11, 2014 à 12:16 #

      Ba écoute j’ai eu 18 donc c’est que ça ne devait pas être une traduction si mot à mot que ça. Mais merci de ton intervention, certes inutile mais bon, liberté d’expression oblige.

  2. Léna novembre 9, 2014 à 6:04 #

    Merci infiniment !

  3. amir avril 12, 2015 à 3:13 #

    En lisant tout ça tu as pu tenir les 5 minutes ou tu as débordée ?

    • Mia Wallace avril 12, 2015 à 3:54 #

      J’étais en section littéraire donc je devais tenir 10 minutes toute seule à l’oral, pas 5. Essaye de te chronométrer et de supprimer des choses qui te semblent inutiles si tu veux être sûr de ne pas déborder. Mais dans tous les cas, si tu dépasses un peu les 5 minutes je ne pense pas que le prof t’en tiendra rigueur. Au moins ça montre que tu as des choses à dire. :)

      • amir avril 12, 2015 à 4:10 #

        Ah ok je me disais bien que ça paraissait trop long pour 5 minutes. Et un grand merci d’avoir mis en ligne ton devoir, il m’a beaucoup aidé ! ;)

      • Mia Wallace avril 14, 2015 à 9:40 #

        Je t’en prie, je suis contente si je peux aider :) Bon courage pour le reste de tes épreuves !

  4. Bernard avril 21, 2015 à 2:24 #

    Quel était ta problématique ?

    • Mia Wallace mai 1, 2015 à 6:03 #

      Je ne m’en souviens plus du tout mais je pense qu’à partir des différentes thématiques abordées par le biais des documents tu peux en trouver une toi même :)

  5. Luce avril 23, 2015 à 2:48 #

    Merci d’avoir publié ton devoir, cela m’aide beaucoup mais est-ce normal que tu n’ai pas de problématique ?

    • Mia Wallace mai 1, 2015 à 6:03 #

      Je t’en prie ! Alors effectivement je ne l’ai pas précisé.. Mais il en faut évidement une, c’est une erreur de ma part !

  6. D avril 24, 2015 à 1:11 #

    Bonjour, pourrais tu m’aider, j’ai du mal a trouver des problématiques, et malheureusement je n’ai pas les même documents que toi :/

  7. marie avril 26, 2015 à 10:59 #

    Bonsoir ,
    je me demandais si tu pourrais publier les notions de mythe et héros et idée de progrès si tu les as encore ,
    merci d’avance.

    • Mia Wallace mai 1, 2015 à 5:58 #

      Bonsoir ! Je suis désolée je n’ai pas préparée cette thématique :/

  8. mlssamrn avril 28, 2015 à 1:46 #

    Bonjours, dis moi est ce qu’on peut aborder un seul aspect de la notion? Par exemple pour espace et échange, ne parler que de la communication?(je me pose la question pour l’espagnol)

    • Mia Wallace mai 1, 2015 à 5:58 #

      Bonsoir ! Si tu n’abordes qu’un seul aspect de la notion le correcteur pourrait te reprocher d’avoir voulu diminuer ta charge de travail en abordant qu’une seule thématique.. Tu as travaillé sur plein de sujets différents en cours donc te focaliser sur une seule, je ne te le conseille pas.. Mais pourquoi voudrais-tu uniquement évoquer la notion de communication ?

  9. minimailou mai 4, 2015 à 6:59 #

    Je ne sais pas comment je suis tombée sur votre site en tout cas j’en suis ravie étant moi même une élève de L.
    Super site, merci :)

    • Mia Wallace mai 4, 2015 à 7:20 #

      Merci beaucoup pour votre message, ça me fait très plaisir de savoir que j’ai pu vous aider :)

  10. Hellokittybae mai 13, 2015 à 8:12 #

    Tu penses que si je prends des documents différents de ceux qu’on a vu en cours c’est grave ? ou c’est pas un problème ?

    • Mia Wallace mai 13, 2015 à 8:29 #

      Salut ! Non ce n’est pas grave du tout, au contraire je pense que c’est encore mieux si tu prends des documents autres que ceux vu en cours, ça montre que tu es intéressé et capable de lier des documents à une thématique par toi même. Dans ce cas là n’hésite pas à dire au prof qui te fera passer que ce n’est pas des documents vu en cours mais des choses que tu as trouvé par toi même, ça sera un gros plus :)

  11. Hellokittybae mai 15, 2015 à 1:42 #

    Aaah! Ben ça va alors ! Ouf tu ma rassurée mdrr mercii beaucoup ! :)

  12. LuMina mai 17, 2015 à 2:00 #

    Bonjour je suis en S donc le commentaire est un peu long pour moi mais il m’aide beaucoup ! Alors merci ! Juste, j’aurais voulu savoir ou trouver les documents dont tu parles ? Stp

    • Mia Wallace mai 17, 2015 à 4:50 #

      Bonjour ! Je t’en prie je suis contente de savoir que je peux aider :) Alors je cite les documents dans le second paragraphe. Tu ne devrais pas avoir de problème à trouver par toi même la chanson de Bruce Springsteen. Pour le reste je suis désolée mais il s’agissait de documents qui se trouvaient dans mon manuel d’anglais que j’ai rendu :)

      • LuMina mai 17, 2015 à 7:32 #

        Merci pour ta rapide réponse et pour cette bonne aide :-)

  13. Lei_la mai 29, 2015 à 3:03 #

    Je suis actuellement en L et même si on a pas les même documents, j’ai pu un peu mieux comprendre de quoi parlé principalement. Et la chanson je l’ai adorée, du coup je l’ai introduit aussi. Franchement merci beaucoup.

    • Mia Wallace mai 30, 2015 à 8:40 #

      Je suis vraiment très contente d’avoir pu t’aider pour ton oral et d’en plus t’avoir fait découvrir une chanson que j’aime beaucoup également :) Merci à toi pour tes retours, ça me fait plaisir !

  14. Aiiss mai 30, 2015 à 2:18 #

    Merci pour ton développement, même si il n’y a que l’intro qui m’intéresse. Par contre, je voulais savoir tu a appris tout ça par cœur ?

    • Mia Wallace mai 30, 2015 à 8:42 #

      Je t’en prie :) Alors je faisais anglais approfondi donc j’ai préparé les notions mais je suis passée sur autre chose. Mais sinon oui, j’avais appris par coeur un texte équivalent. Mais quand tu comprends ce que tu dis ça va tout seul à apprendre.

      • Aiiss mai 30, 2015 à 9:59 #

        Merci, perso je suis aussi en L mais je dois préparer les 4 notions donc c’est un petit peu compliqué de les apprendre par coeur mais tes développements me permettent de mieux comprendre certaines notions.

  15. Gnollum mai 30, 2015 à 2:53 #

    Merci beaucoup pour avoir partagé ton travail. J’ai eu énormément de mal à définir cette notion alors là je suis soulagée :)

    • Mia Wallace mai 30, 2015 à 8:42 #

      Je suis très contente d’avoir pu t’aider ! Merci à toi pour ton message, ça me fait plaisir de savoir que j’ai pu être utile :)

  16. Arkanne mai 31, 2015 à 2:25 #

    Hey, merci pour ton article, ça me file un vrai coup de main pour mes révisions, mais j’ai une question : dans l’année, on prépare 4 notions, mais tu peux tomber sur l’une des 4 au bac ? Ou seulement 2 d’entre elles ? Je ne sais pas si je suis assez claire mais merci quand même !

    • Mia Wallace juin 2, 2015 à 12:05 #

      Hey :) Je t’en prie, je suis très contente de pouvoir t’aider ! Alors déjà tu es tout à fait clair et c’est une très bonne question, j’ai passé le bac il y a 2 ans donc je ne me souviens plus vraiment, je suis désolée :/

  17. Martian juin 10, 2015 à 8:12 #

    Il y a du boulot c’est incontestable, par contre l’absence de problématique à du te couter cher le jour de l’oral. Il y a aussi pas mal de fautes de grammaire et de lexique niveau A2, ce qui n’est vraiment pas beau à lire ou à entendre venant d’un élève de Terminale L.

    Par contre il faut savoir qu’il n’y a que les L qui exposent pendant 10 min un panel de 4/6 documents autour d’une même problématique. Pour les élèves des séries S et ES, c’est trois documents sélectionnés parmis ceux vus et étudiés en cours uniquement… Dans la mesure ou le jour de l’épreuve, ces élèves là n’ont droit a aucun document.

    Comment pensez vous que le prof examinateur pourra vérifier la véracité et la cohérence de vos propos si vous évoquez et soutenez une partie de votre problématique sur un document dont il n’a pas connaissance ?!

    We are English Teachers, not fucking all-mighty computers :)

    • Mia Wallace juin 10, 2015 à 10:09 #

      Tout d’abord merci pour votre message ! Je suis surprise d’avoir autant de visite et encore plus de la part de professeurs !
      Comme je l’ai expliqué précédemment dans un commentaire, je faisais anglais approfondi lors de mon année de terminale, j’ai donc préparé toutes les notions à l’écrit durant mon année scolaire d’anglais, mais j’ai été interrogé à l’oral sur tout autre chose, dans le cadre de l’anglais approfondi. Ce que j’ai publié sur ce blog n’était qu’un premier jet, seul document que j’avais gardé.
      Pour ce qui est des erreurs, vous avez totalement raison, j’en faisais, parfois par inattention, mais mon oral c’était très bien déroulé il a 2 ans et j’ai eu une très bonne note, ce qui me rassure un peu, je n’ai finalement pas le niveau A2 haha :)
      Merci pour vos informations concernant le déroulement de l’oral, encore une fois je n’ai absolument pas la prétention de toute savoir, ni même de fournir aux visiteurs un anglais parfait. Et j’ose espérer que les élèves préfèreront écouter les conseils de leur professeurs plutôt que ceux d’une étudiante forcément moins bien informée :)

      • Sarah décembre 24, 2015 à 10:48 #

        Merci infiniment! ça m’a beaucoup aider, surtout qu’on a vu les même documents. Etant donné que je suis en Terminal S, j’ai raccourci mais en gardant les grandes idées. J’ai juste une question, à un moment tu as écrit : « Indians lost their lards » mais je ne comprends pas le sens du mot « lards » ?
        Encore merci! :)

      • Mia Wallace décembre 24, 2015 à 11:02 #

        Je t’en prie, je suis vraiment contente de s’avoir que mon travail permet d’aider des terminales :) Alors c’est une faute de frappe que je vais rectifier, je voulais dire « lands », leurs terres donc :)
        Bon courage !

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